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一、為強化森林碳匯及推動淨零生活，自然碳匯吸引更多關注，藉執行造林及相關經營工作能降低大氣二氧化碳濃度；建構負碳農法及海洋棲地、動植物保育技術，保護生物多樣性、避免土壤流失、保育森林及復育碳匯生態系統，均可提升碳吸收功能。
二、旨案，邀請國立中興大學森林學系柳婉郁特聘教授主講，議題包含如下：
(一)自然碳權之介紹/國際案例。
(二)企業如何取得自然碳權、認證及交易。
(三)企業取得森林碳權成本分析。(含各樹種減碳能力介紹)。
(四)企業投資森林碳權可行性分析。
(五)國內森林碳權困難點與對策。
三、地點：嘉義縣人力發展所創新學院 101 教室（實體）。線上... 觀看完整文章
一、 依據嘉義縣政府 111 年 3 月 11 日府教發字第 1110049182 號函辦理。
二、 參加對象(限額 25 名)：
(一)本縣國教輔導團成員。
(二)本縣地方輔導群成員。
(三)縣內國中小非資訊領域教師。
三、 研習日期： 111 年 7 月 21 日（星期四）上午 9 時至 16 時。
四、 研習地點：朴子國小教育研究發展中心一 F
五、 報名方式：請至全國教師在職進修網報名。 https://www2.inservice.edu.tw/NAPP/CourseView.aspx?cid=3479883
六、 本研習為實體課程，請攜帶筆電參與實作。
一、 依據國立東華大學中華民國 111 年 6 月 23 日東教潛字第 1110013272 號函辦理。
二、 研習課程採線上方式辦理，研習日期時間及報名方式如下，其餘資訊請參閱附件：
(一)研習時間：
１、 國小場： 111 年 7 月 5 日(星期二)上午 9:30~11:30 。
２、 國中場： 111 年 8 月 3 日(星期三)下午 2:00~3:30 。
(二)報名方式：
１、 國小場：全國教師在職進修網，課程代碼： 3463210
２、 國中場：全國教師在職進修網，課程代碼： 3469239
三、 詳細議程資訊如附件。
一、 研習營由本校師資共同授課，以「2020-2021 年諾貝爾獎」得獎主題，分別從諾貝爾物理獎、諾貝爾化學獎、到諾貝爾醫學生物獎做為課程方向，精心設計三天課程。藉由本次研習營讓學員加強中學教師對現代物理學、化學、生物醫學認知，以期增加未來返校後在教學之內容更新。
二、詳細課程資訊如下：
(一)課程對象：全國各國中、高中自然科學領域教師。
(二)課程日期： 2022 年 07 月 25 日、 07 月 26 日、 07 月 27 日
(三)課程時間： AM09:00-PM16:30
(四)課程費用： 750 元
(五)課程地址：本校陽明校區圖資大樓 402 教室（臺北市北投區立農街二段 155 號）
(六)報名方式：請... 觀看完整文章
一、 依據嘉義縣 111 年度國際教育地方培力團年度工作計畫書辦理。
二、 研習相關事項如下：
(一)辦理日期與時間： 111 年 7 月 12 、 13 日(星期二、星期三)。
(二)研習地點：線上視訊方式辦理，會議連結 https://meet.google.com/fkr-tpkr-dxq 。
(三)參加對象：本縣各國中小每校至少派 1 名參與。
(四)報名日期與截止日期：即日起自 111 年 7 月 11 日止，請至全國教師在職進修資訊網報名。
(五)餘未盡事宜，詳如實施計畫。
一、依據國立體育大學 111 年 6 月 29 日國體大技字第 1111300089 號函辦理。
二、透過本次分享會探討各民俗專項教學實務及發展現況，作為民俗體育推展之規劃依據，特訂於 111 年 7 月 14 日（星期四）辦理旨揭分享會。
三、本案相關資訊如下，餘請詳閱實施計畫：
(一)參加對象：
１、對民俗體育發展有興趣者。
２、民俗體育扎根學校教練及教師。
３、中華民國民俗體育相關協會。
４、對民俗體育有興趣之學生與研究員。
(二)報名日期及方式：即日起至 111 年 7 月 10 日（星期日）下午 5 時止，請至 google 表單填寫相關資料 (報名網址: https://forms.gle/t5BkR4CpUie... 觀看完整文章
一、依據教育部 111 年 6 月 22 日臺教資(六)字第 1112702336 號函辦理。
二、為培養教師具備永續核心知能，以提升跨領域環境教育議題學習，特辦理旨揭講座，邀請國內外專家學者進行線上專題演講，掌握國際新興議題脈動。
三、講座共計辦理 3 場次，時間、邀請講者及主題如下：
(一)第 1 場： 111 年 7 月 13 日（星期三）下午 2 時，講者：國家教育研究院院長林崇熙，主題為「讓 SDGs 從形式主義轉為改變的力量：一個新世代教育的觀點」。
(二)第 2 場： 111 年 7 月 20 日（星期三）上午 10 時，講者：美國海洋哺乳類中心保育教育組副主任 Adam Ratner ，主題為「充滿希望的行動：改變氣候變遷的對話框架」。... 觀看完整文章
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